Grupo de gestion de las TIC
(BORRADOR DEL PLAN GESTION DE LAS TIC)
VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TIC EN LA INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR ICONONZO TOLIMA.
VISIÓN
Al 2011 la Institución Educativa Normal Superior Icononzo Tolima se destacará por la excelente aplicabilidad de las TIC dentro del proceso de formación, de maestros y maestras; en el desarrollo del quehacer pedagógico, administrativo, gestión y proyección social.
MISIÓN
Direccionar, el proceso de formación de maestros y maestras implementando herramientas tecnológicas que le faciliten al profesional de la educación responder pedagógicamente a los retos y demandas de la sociedad presente y del futuro.
PROPÓSITOS Y METAS
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AREAS DE GESTIÓN |
PROPÓSITOS |
METAS |
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Gestión Directiva |
Consecución y capacitación de todos los entes participantes en el proceso educativo.
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Conformación del grupo líder para estructurar plan de gestión en TIC. (Febrero 17 de 2009).
Todos los participantes comprometidos en el proceso; con conocimientos básicos sobre el manejo e implementación de las TICS desde sus diferentes roles.(año 2011). |
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Gestión Académica |
Implementación de las Tics en todos los ambientes pedagógicos
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Hacer revisión del PEI incorporando las TIC (año 2009).
Incluir el uso de las Tics en los planes de estudio y aplicarlo en el desarrollo de cada área de formación. (A partir de febrero 26 de 2009).
Involucrar dentro de los talleres pedagógicos programados por la institución espacios para socializar avances de las TIC. |
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Gestión Administrativo – Financiera |
Acceder a las diferentes herramientas tecnológicas para mejorar el funcionamiento administrativo
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Diseñar un proyecto tendiente al mantenimiento y dotación de TIC (año 2010).
Utilizar las Tics en los procesos administrativos agilizando y mejorando desempeños. |
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Gestión de la Comunidad |
Integrar a la comunidad en el conocimiento y manejo de las tics
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Sensibilizar a la familia Normalista en la imperiosa necesidad de involucrarse en el mundo tecnológico.
Concientizar sobre la necesidad de utilizar la tecnología en el proceso de formación integral del ser humano. |
Aulas
Aulas tecnologicas
ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO
La evaluación entendida como el proceso de identificación de debilidades y/o fortalezas de las diferentes actividades del ser humano, no se puede desligar del plan de gestión de TIC, puesto que ha de permitir conocer los avances o dificultades que se presenten para ir replanteando estrategias de mejoramiento.
El seguimiento y evaluación debe ser permanentemente, en cada momento que se dé dentro del proceso, desde el diagnóstico hasta la ejecución, de manera que las soluciones, ajustes y sugerencias sean oportunas y en beneficio de elevar la calidad.
De acuerdo a lo anterior, la revisión del diagnóstico será constantemente por el grupo líder de gestión en las TIC y cada mes lo hará con la participación de docentes, alumnos y administrativos.
Cada mes se revisará metas y logros alcanzados, analizando los procesos desarrollados en la implementación de las TIC. Esta será responsabilidad de los directivos y el grupo líder.
Periódicamente, se constatará el uso y estado de los implementos tecnológicos, buscando la sostenibilidad del proyecto.
Dentro de la evaluación y socialización de cada una de las tareas y de acuerdo a las necesidades, se harán los ajustes necesarios, incluyéndolos en el plan y haciendo la ejecución respectiva.
Normal Superior Icononzo Tolima 